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FORMATION PRAP 2S

>>> LEFEUVRE FORMATION HSCT

Devenir Acteur PRAP 2S - Objectifs

- Repérer dans son travail les situations susceptibles de nuire à la santé, d’entraîner des efforts excessifs
- Identifier les déterminants de la situation de travail ou de l’activité physique
- Adopter et appliquer les principes de base de sécurité physique et d’économie d’efforts pertinents en fonction de la situation tout en y incluant les principes de mobilisation de personnes
- Comprendre l’intérêt de la démarche de prévention
- Porter un regard critique sur la situation de travail du point de vue de l’applicabilité des principes de base
- Proposer à l’encadrement toute idée d’amélioration, en particulier lorsque celle-ci nécessite une étude plus approfondie
- Intégrer le nouveau dispositif d'accompagnement de la personne aidée, en prenant soin de l'autre et de soi

Programme de formation

I. Se situer en tant qu’acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique dans
son entreprise ou son établissement

- Comprendre l’intérêt de la prévention
o Repérer les différents enjeux pour l’entreprise ou l’établissement (AT/MP, la prévention et ses enjeux...)
o Situer les différents acteurs de la prévention et leurs rôles

- Connaître les risques de son métier
o Comprendre le phénomène d’apparition du risque (notions de danger/risque/situation dangereuse/protection/prévention)
o Reconnaître les principaux risques de son métier et les effets induits
o Repérer, dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé ou d’entraîner des efforts inutiles ou excessifs

II. Observer et d’analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du
corps humain, afin d’identifier des différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues.

- Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain
o Connaître le fonctionnement du corps humain
o Repérer les limites de fonctionnement du corps humain
o Identifier et caractériser les différentes atteintes à la santé

- Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé
o Observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa complexité (Méthode ITAMAMI)
o Identifier et caractériser les risques liés à l’activité physique potentiels
o Analyser les différentes causes d’exposition à ces risques potentiels

III. Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement

- Proposer des améliorations de sa situation de travail
o Proposer des améliorations à partir des causes identifiées au cours de son analyse
o Proposer des améliorations en agissant sur l’ensemble des composantes de sa situation de travail
o Proposer des améliorations en prenant en compte les principes généraux de prévention

- Faire remonter l’information aux personnes concernées
o Identifier les personnes concernées
o Utiliser les modes de communication et de remontée d’information en vigueur dans l’entreprise

- Se protéger en respectant les principes de sécurité et d’économie d’effort
o Connaître et faire appliquer les principes de sécurité et d’économie d’effort à l’ensemble de ses situations de travail
o Connaître et utiliser les différents équipements mécaniques et aides à la manutention

IV. Mise en application des principes de mobilisation de personnes

V. Identifier les enjeux d’un accompagnement

- Séquencer les déplacements naturels permettant de se mouvoir
- Analyser la situation d’un accompagnement
- Caractériser les aides techniques au regard des situations d’accompagnement
- Mettre en œuvre un accompagnement à partir de son analyse en prenant soin de la personne aidée et de soi

Public ciblé

Tout salarié de l’entreprise ou de l’établissement souhaitant s’investir dans la démarche de prévention des risques liés à l’activité physique.

Pré-requis

Toute personne travaillant dans les secteurs sanitaire et social, établissements de santé, structures d'aides et de soins à la personne, maisons de retraite, ...
- Aucun pour les stagiaires
Pour information : Le chef d’entreprise ou d’établissement (ou son représentant qui souhaite former des acteurs PRAP en faisant appel à un organisme de formation, doit maîtriser les compétences prévues au paragraphe 5.1.2 ; à savoir : Initier et développer une démarche de prévention des risques dans son entreprise ou son établissement et Manager la S&ST de son entreprise ou de son établissement. Pour cela, il est recommandé au chef d’entreprise ou d’établissement de suivre la formation destinée au dirigeant, idéalement en amont. Le succès de la formation PRAP est conditionnée par l’engagement de l’entreprise dans une démarche de prévention. A cet effet, il sera important de pouvoir disposer de la politique sécurité mise en place, si elle existe, ou tout autre moyen....


Durée et nombre de personne

La formation PRAP 2S s’adresse à un groupe de 10 participants par session.
Sa durée est de 28 heures minimum effectives pouvant être réparties sur plusieurs séances et plusieurs disciplines.

Modalités d’évaluation

La méthode de l’évaluation s’insère tout au long de la formation.

Le certificat Acteur PRAP 2S de l’INRS est délivré au candidat qui a suivi la totalité de la formation et qui a satisfait à l’épreuve certificative pourra prétendre à l’obtention du certificat d’acteur PRAP.
Ce certificat reste valable 24 mois. Afin d’en prolonger la validité, il est nécessaire que le stagiaire participe à une formation MAC dans le 24 mois qui suit l’obtention du certificat.

 

                              

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